本义
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滞于是什么意思,很多人对于滞于是什么意思不是很清楚,下面跟着小编一起来看看吧,希望此文章能帮到你。滞于是什么意思滞于是停滞在的意思。滞的详细解释〈动〉(形声。从水,带声。本义:水流不畅)同本义滞,凝也。——《说文》凡珍异之有滞者。——《周礼·廛人》淹回水而凝滞。——《楚辞·涉江》流而不滞。——《淮南子·时则训》积压。长期积存,未作处理敛市之不售,货之滞于民用者。——《周礼·泉府》尚书省滞讼不决者,诏征平治。——《新唐书》又如:滞狱(指因积压或拖延未予审决的案件);滞讼(积压的讼案);滞积(积压);滞货(积压的货物)停止;阻塞;静止是故能天运地滞,轮转而无废。——《淮南子·原道训》又如:滞用(停止运用);滞淹(闭塞,不通畅);滞越(阻塞);滞著(阻塞;不能宣泄)郁积气不沈滞。——《国语·周语》。注:“积也。”得此佳作,终日喜快,滞闷冰释。——宋· 苏轼《与王定国书》又如:滞念(凝结在心中的思念);...
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秾芳是什么意思,很多人对于秾芳是什么意思不是很清楚,下面跟着小编一起来看看吧,希望此文章能帮到你。秾芳是什么意思秾芳是花木繁盛的意思。秾[nóng]汉语文字秾,汉语二级字,读作秾(nóng),本义指花木繁盛的样子。古籍解释【午集下】【禾部】 穠·康熙笔画:18部外笔画:13《广韵》女容切《集韵》《韵会》尼容切,音醲。华木稠多貌。《诗·召南》何彼穠矣。《传》穠犹戎戎也。秾芳是什么意思秾芳是一个汉语词语,指茂盛的芳草、森森苍翠的景象。1. 采用《现代汉语大词典》的定义,秾芳指的是生长茂盛的花草树木,形容自然景观优美、宜人。2. 在古典文学中,秾芳一词多用于描写春夏季节的美景,如《庐山谣》中有“秾芳甚适庐山春,蟾宫折桂到人间”之句。这也进一步印证了秾芳一词的自然美感和文化意义。秾芳是什么意思“秾芳”是一个古诗词中的词语,通常用来形容花草树木的芳香气味。它最初出现在唐代诗人白居易的《赋琵琶行》中,表示“香气芳馨”的意思,后来...
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填塞东海读音,很多人对于填塞东海读音不是很清楚,下面跟着小编一起来看看吧,希望此文章能帮到你。填塞东海读音tián sè dōng hǎi东,普通话读音为dōng,最早见于商代甲骨文时代。六书中属于象形字。“东”字基本含义为方位词,日出的方向,与“西”相对,如:东方;引申含义为主人,如:房东。在日常使用中,“东”也可以作为请客出钱的人,如:作东。东,最早见于商代甲骨文。从木,官溥说,从日在木中。本义为东方,日出的方向。后逐渐演变为楷书体及简化版的“东”字。
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...毕竟个人的书写习惯可能会有所不同。但以上给出的笔顺可以帮助你书写出标准的枫字形状。枫的笔顺怎么写呀“枫”字笔顺是:横、竖、撇、点、撇 、横折弯钩/横斜钩、撇、点。读音: fēng释义:〈名〉(形声。从木,风声。本义:木名。即枫香树)同本义枫,枫木也。厚叶弱枝,善摇。——《说文》枫欇欇。——《尔雅·释木》。注:“树似白杨,叶圆而岐,有脂而香。”孙注:“生江上,有寄生枝,高三四尺,生毛,一名枫子,天旱,以泥泥之,即雨。”湛湛江水兮上有枫。——《楚辞》落叶乔木,春季开花,黄褐色。叶子掌状三裂,秋季变成红色槭属植物俗也称枫 。如:元宝枫;鸡爪枫造句:1、漫山遍野的枫叶好像一片燃烧的火。2、红艳艳的枫叶纷纷扬扬地洒满山坡。3、这里的风景简直无与伦比,有火红的枫叶;金黄的杏叶;还有蔚蓝的海水荡漾着。4、您生命的秋天,是枫叶一般的色彩,不是春光胜似春光,时值霜天季节,却格外显得神采奕奕。5、枫叶在秋风中颤抖,路人感到一丝凉意。枫的笔顺怎么写呀枫是左右结构...
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...n shān。汉语文字宁(拼音:níng,nìng,zhù)是汉语一级通用规范汉字(常用字。“宁”和它的繁体“寧”原是两个不同的字,简体“宁”始见于商代甲骨文及商代金文,其古字形一说像上下及两旁有立柱,中空可贮物的容器,本义为贮积,读zhù。由贮藏引申出盛放、久远等义,再由久远引申出久立,这个意思后来写作“伫”。再由“伫立”引申指人伫立的地方,古代宫殿的门和屏之间,以及正门内两侧屋之间都称“宁(zhù)”。“寧”始见于商代甲骨文及商代金文,其古字形像室内的桌上安放着器皿,“皿”可盛放食物,表示丰衣足食,生活安定。管涔山的读音[guǎn cén shān]管理、三极管、二极管、气管炎、管家、管彤、管仲、无缝钢管、输卵管、钢管、单簧管、管中窥豹、晶体管、管鲍之交、管子、经济管理、管道、雷管、尽管、管乐、管风琴、管制、托管、黑管、电子管、管窥蠡测、主管、血管、软管、管窥、试管、套管、瘘管、气管、管涔山的读音管涔山的拼音[guǎn cén shān最佳回答...
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滨的音序和音节是什么,很多人对于滨的音序和音节是什么不是很清楚,下面跟着小编一起来看看吧,希望此文章能帮到你。滨的音序和音节是什么滨的音序是:B。滨的音节是:bin滨的结构是:左右结构滨,〈名〉(形声。从水,宾声。本义:水边)湖、河、海的水边陆地南涧之滨。——《诗·召南·采蘋》率土之滨。——《诗·小雅·北山》。传:“滨,涯也。”海滨广斥。——《书·禹贡》屈原至于江滨。——《史记·屈原贾生列传》又如:湘江之滨;溪滨;滨涯(水边);湖滨;海滨滨的音序和音节是什么向左转|向右转 滨 bīn名(形声。从水,宾声。本义:水边) 滨bīn ①水边;近水的地方:东海之滨。 ②靠近(水边):滨河路。
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孤城的意思及含义,很多人对于孤城的意思及含义不是很清楚,下面跟着小编一起来看看吧,希望此文章能帮到你。孤城的意思及含义意思是孤独的城市。含义是一个人的内心是空落落的。形容一个人生活在一个繁华的城市当中,但是他的内心却是空落落的,没有一个可以和自己知心的人,也就表明这个人在生活当中内心是非常的孤独的,特别需要一个爱他的人陪伴在他左右。孤城的意思及含义意思:1.孤立无援的城。 2.边远的孤立城寨或城镇。“孤”,普通话读音为gū。“孤”的基本含义为幼年死去父亲或父母双亡,如孤儿、遗孤;引申含义为单独,如孤单、孤独。在日常使用中,“孤”也常做动词,表示负恩,背弃恩德,如孤恩。“孤”,初见于商朝金文时代,形声字。子表意,篆书形体像一个婴儿;瓜表声,瓜是呱的省文,表示孤儿常呱呱啼哭。本义是孤儿,后来陆续在楚系简帛、秦朝小篆中发现,“孤”字简体版的楷书从《说文》演变而来。
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教的两个读音怎么组词,很多人对于教的两个读音怎么组词不是很清楚,下面跟着小编一起来看看吧,希望此文章能帮到你。教的两个读音怎么组词1、教,读作jiào或者jiāo。汉字一级字,最早见于甲骨文。本义为教育,指导;后引申为使,令,让。2、教[jiào] :教父、教室、教学、教养、教训、教授、请教、指教、教诲、赐教、教育、教官、教会、教堂、宗教、道教、教案、胎教、邪教、教皇、明教、教程、新教、幼教、外教、儒教、助教、劳教、教务、教化、黄教、教唆、教鞭、教条、红教、讨教、教廷、传教、说教、教母。3、教[jiāo]:教学、教授、教书匠、文教区、教猱升木、教一识百、有以教我。教的两个读音怎么组词jiāo,jiào有两个读音。组词是教导。造句今天听了老师的一席教导,令我受益匪浅。春风化雨般的教导更加值得学生们的敬重。教的两个读音怎么组词jiāo,jiào组词造句:教训3、自己做错了事要吸取教训,怎么能去埋怨别人呢?4、我们要从失败中吸取教训。5、我们要认...
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...;纵论;不切实际地谈论,也指这种谈论的内容. 侈靡 [ chǐ mí ] 释义:铺张奢侈.多加偏旁组新字例:移、侈、够、哆、跢、茤、陊、趍、多,汉语常用字,一级字,读作duō。会意字。从甲骨文到楷书,都是两个“夕”相重。其本义是数量大,与“少”“寡”相对。引申为“超出”;又引申过分的、不必要的;还引申为“多余”。组词:很多、多么、多少、多久、多年、大多、众多、多余、最多、多方、多半、多心、多嘴、多日、好多、多云、多元、几多、贝多、诸多、多数、繁多、至多、多样、居多、多边、多寡、多发、多咱、增多、多加偏旁组新字加禾字旁,变为移字。移 左右结枸,组词为移动。移前,移后。加一个父,变成爹字,爹 上下结枸,组词为爹娘,大爹,小爹。加一个句,变成够或者夠,左右结构,组词为够了,不够,够不够多加偏旁组新字答:多加偏旁可组:侈,移,爹,移,哆,奓,趍,誃,陊,拸等。侈有:侈是一个动词;移:移动;爹:爹的;哆:哆嗦;奓:奓也是动词。趍,...
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...极限符号的读音限符号的读音是jí xiàn fú hào。极[jí]汉语文字极(拼音:jí)是汉语通用规范一级字(常用字)。极和它的繁体“極”原是音义都不同的两个字,繁体極始见于秦代篆书,形声兼会意字,从木亟声,亟兼表义。本义指房屋的正梁,又叫脊檩,是最高处的檩。“极(極)”由此有最高处的意义。引申指程度最高的,如“极品”“极佳”。转指最顶端的,北极、南极,指地球的南北两端。简体极始见于春秋《石鼓文》,形声字,从木及声,《说文解字》解释为放在驴背上用以载物的驮架,后成为“極”的简化字。极限符号的读音极限符号读音是 ji xian fu hao极限符号的意思是微积分中的基础概念,它指的是变量在一定的变化过程中,从总的来说逐渐稳定的这样一种变化趋势以及所趋向的值。极限符号的例句是极限符号是高等数学的重要一课。极限符号在高中也有学习。极限符号的读音lim是limit的缩写,读作limit就可以音标:['lɪmɪt]