幼儿美德爱心的教案

幼儿传统美德爱心的教学设计，很多人对幼儿传统美德爱心的教学设计不是很了解，下边跟着小编一起来看看吧，期待此文章对你有所帮助。

幼儿传统美德爱心的教学设计

活动用意：

手工制作活动备受孩子们的喜爱。手工材料五花八门，方式各种各样，一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶，都能够挥洒自如，随便制做，而且其中蕴含了从注意到逻辑思维、从意识到实际操作、从想像到写作等几种契机。 爱好是幼儿学习培训的绝佳驱动力。有了兴趣就可激发幼儿的学习兴趣与创造力，就可提高思维能力，丰富多彩想像。而游戏也是幼儿最感兴趣的活动。依据这一特点组织开展了本次活动《爱心卡》。从小朋友的兴趣爱好下手，发掘手工制作活动中的很多教育价值，教导孩子独立思考，敢于造就，塑造“聪明能干”的小苗。

活动总体目标：

1、制作 爱心卡的办法，感受快乐。

2、激起对纸工的热情，。

活动提前准备：

纸工第4页《爱心卡》、幼儿照片、剪子、强力胶。

活动全过程：

一、 引出来课题研究。

1、大家来看一看这是什么啊？(爱心)

2、取出纸工原材料，大家看这上边有什么啊？（小爱心、人……）里有什么啊？大家想不愿意做好看的爱心卡啊？

二、讲解示范。

1、小孩子想一想，我们接下来要干嘛啊？作剪得姿势。

要顺着哪些剪啊？（黑色虚线，剪的时候一定要小心一点，别把边沿剪烂了。）

剪下以后呢，我们就应该开始做起好看的爱心卡了。

2、沿虚线剪下来图型及小纸条，裁掉心形图里的环形（老师示范性实际操作）。

3、顺着中间对角，把两边往里面折缓缓的往两边压，把两个变成一个?在爱心卡内两边双面黏贴上小纸条，再去?中贴了照片，一张超级可爱的爱心卡就完成。

三、幼儿制做，老师巡回指导

1、提示幼儿保持良好纸工基本，正确引导能力不强的幼儿进行著作。

2、贴了照片后能将爱心卡画了你的东西再赠予别人（用幼儿作品装饰教室），让幼 儿欣赏他人作品。

活动思考：

手工制作活动是通过对各种材料的生产加工，手工教学活动中，老师具有引领的功效，设计出颇具韵味的物件的一个过程，提升孩子制作出来的兴趣爱好。塑造幼儿的集体精神，把自己亲自设计制作的生日卡赠给家人、好朋友，让学生明白感受爱、理解爱，并且也学会去爱他人，让幼儿充分体验到制作的乐趣，做一个有爱心的好少年。