继续教育被“承包”成为“产业链”，折腾教师，养肥少数投机者 - 教育资讯(健康生活网)

“单人150元，团购120元（2.0非常难做，120元是最低价，不议价的哈！）”

“@xxx，生意兴隆啊！”

……

一线中小学教师的继续教育，一年比一年难以过关：多年以前的线上继续教育，老师们下载多个浏览器同时观看不同的视频，一大堆的课程在一个小时以内搞定；后来，平台貌似发现了这个漏洞，于是相关平台开始要求老师必须在15分钟之内点击屏幕确认一次，否则就直接读不下去了，于是我们足智多谋的老师就有了新对策：用铁夹子夹住键盘上的回车键，然后就可以把相关视频一直读下去了，只不过耗电比以往多得多。

再后来，铁夹子没用了，哪怕你把长城的条石和城砖都压在键盘上都没用，因为平台再次堵上了这个漏洞，人家换成了让你给上课的专家评星之后才能继续读后续的课程，铁夹子能给专家评星吗？明显不能。

今年的继续教育干脆就更恶心了：一个时长只有48秒的视频，硬是要求老师必须在观看时长方面达到17分钟，也就是这么一个短短的视频必须反复看22遍，如同伺候瘫痪的病人一样一直盯着屏幕看，因为在你观看几十秒之后，人家就要让你给专家评星，否则无法继续看后续的内容；

一个时长为1分30秒的视频，老师必须看足64分钟才行，也就是这个视频要反复观看43遍，不折不扣去看43遍，如果老师真的特别认真观看的话，估计专家在这90秒中所说的每一句话，老师估计都能带着表情背诵下来了，如此折腾老师，设置之人的良心不会痛吗？

如此烦人的“继续教育”，每年折腾一次，一次比一次复杂，一次比一次让人头疼，老师该怎么办？有需求就有供应，于是就有了这么一小撮人，他们牢牢抓住老师的心理需求，创立了所谓的“工作室”，目的就是“为老师服务”（说白了就是为人民币服务），让老师“花少数的钱解决大大的麻烦”——120元，团购不议价的由来就在于此。

继续教育被“承包”，成为养活某一批人的“产业链”，折腾的是教师，养肥的是少数投机者。如果能自己独立完成继续教育的内容，又有几个老师愿意花上百块的冤枉钱去请“枪手”代劳？更何况一些“枪手”连最基本的“职业操守”都没有，他们收到一大堆的单子之后，完成相关网络作业都用同一个答案去回答同一道题目，如果审核者发现这种“雷同卷”的话，估计老师们上百块的钱有可能会都白花了。

但令人称奇的是，哪怕投机取巧之人用多么骚的操作去完成继续教育的相关任务，几乎没有出现哪个老师因为“雷同卷”而被取消继续教育成绩的情况，这会不会有什么猫腻深藏其中？谁都无法精准预料。

这样的继续教育方式，能否大幅度提高一线中小学教师的综合素质呢？我真的特别好奇……不说了，我还要不断重新播放“2.0”版本的视频去了，希望经过这个“2.0”版本的培训之后，我能很快得道成仙，和太阳肩并肩，加油！